10. Realiza una síntesis a través de un mapa conceptual o esquema la estructura y función bacteriana. 11. ¿Qué estructuras son comunes en las células procariontes y eucariontes? ¿En cuales difieren?¿existe ADN extranuclear en las eucariontes? Fundamenta. 12. ¿A que se denomina bacterioclorofila?. ¿Qué tipo de función tiene?. ¿Quiénes la presentan?. 13. ¿Cómo se subdivide el reino rónera?. Explica las características de ambos. 14. compara la estructura de la pared celular de bacterias Gram positivas y Gram negativas.¿Qué se semejanzas y diferencias presentan? 15. Explica lo que entiendes por patógeno e inocuo. 16. ¿De que dependen el crecimiento de la población bacteriana?.Explica y fundamenta tu respuesta. 17. Analiza el gráfico de crecimiento bacteriano y responde las siguientes preguntas: a. Si se transfiere parte de la población que se encuentra en la fase exponencial(BC), a un medio optimo, ¿Cómo será su curva de crecimiento?. Fundamenta. b. Las bacterias, ¿crecerán de manera diferente en el laboratorio y en el laboratorio y en su medio natural?¿Por qué?. 18. Reunidos en pareja, analicen los esquemas de la conjugación cromosomal y plasmidial y respondan las siguientes preguntas. a. ¿Cuáles son las diferencias entre ambos tipos de conjugación?. b. ¿Cuáles son las semejanzas. c. ¿Qué ventaja representa para las bacterias el proceso de conjugación?. d. ¿Qué relación existe entre este proceso y la evolución de especies que tienen mecanismos de reproducción asexual?. 19. Investiga en textos o enciclopedias sobre el descubrimiento de los antibióticos y elabora un pequeño informe (en tu cuaderno). Que responda a las siguientes preguntas. a. ¿De donde se obtienen?. b. ¿Sobre que tipo de microorganismos actúan? c. ¿Qué significa que un antibiótico sea de amplio espectro?​